Como docentes estamos enfrentándonos ante nuevos retos de enseñanza, descubriendo nuevos caminos para generar aprendizaje. Los medios digitales, y las diversas herramientas que estos pueden pueden ofrecernos, tienen la posibilidad de convertirse en un puente para el aprendizaje cuando se saben utilizar junto con los conocimientos pedagógicos.
Este curso está enfocado en mostrar cómo se puede establecer una relación entre los elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje y los elementos del ámbito virtual. Identificando estrategias que permitan atender a los alumnos, contemplando sus necesidades y apoyándolos con las diferentes herramientas que se encuentran en el mundo virtual; todo con el fin de generar un ambiente propicio para el aprendizaje y enriquecedor. Sin dejar de lado las situaciones que se van desarrollando en la actualidad ante la necesidad de un modelo híbrido de enseñanza, por lo que también se abordarán algunos principios y recomendaciones sobre esta forma de trabajo.
Dirigido a docentes, talleristas o personas involucradas en el ámbito educativo interesados en mejorar sus clases a través de diferentes plataformas virtuales o que busquen un mejor manejo de las herramientas digitales para favorecer el aprendizaje de sus alumnos.
1. Reconociendo el contexto digital y mi experiencia en él: oportunidades y dificultades
2. Herramientas digitales para la enseñanza
3. Elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito virtual
4. Teorías del aprendizaje en la enseñanza digital
5. Técnicas y estrategias de enseñanza a través herramientas digitales
6. La comunicación y los ambientes afectivos en la enseñanza virtual
7. Enseñanza tradicional en el mundo digital: mediadores para el aprendizaje
Las sesiones son online con cámara encendida (no son grabadas)
5 Sesiones de 3 hrs cada una.Inicio de sesiones 15 de Noviembre (continuación 17, 22, 24 y 29 de noviembre 2021)
Virtual (Meet de Google)
$2,500.00
Licenciada en educación, con estudios en comunicación visual e ilustración. Maestría en desarrollo educativo con el área de especialización en educación artística; por parte de la Universidad Pedagógica Nacional y el CENART. Ha cursado diversos talleres, cursos y diplomados sobre: arteterapia, enseñanza de las artes, aprendizaje en la era digital, pedagogía teatral, gestión para la convivencia en espacios educativos, habilidades y herramientas para el desarrollo de competencias, proyectos de lengua, educación emocional, diseño de aprendizaje para adultos, entre otros. Docente durante diez años en diferentes niveles educativos (licenciatura y educación básica); actualmente labora como docente en la Normal 15 de Mayo y en la UNIVDEP. Participante en el diseño y aplicación de talleres y diplomados dirigidos a diversos públicos. Participado con ponencias sobre las emociones y el arte en la enseñanza en congresos como CLACSO y CONIE
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